Proiect Erasmus+ 2019–2021
Praca to sukces, a czas to pieniądz, czyli powrót do korzeni.
Titlul în limba engleză: Work is success, time is money; a return to the roots.
Perioada prevăzută în proiect: 1 septembrie 2019 – 31 august 2021 (24 de luni).
Proiectul promovează valoarea muncii, perseverența, onestitatea, inițiativa și încrederea în propriile posibilități. Prin dialog cu oameni din comunitate și colaborare internațională, elevii sunt încurajați să descopere legătura dintre efortul personal și o viață împlinită.
Coordonator și parteneri
Țara coordonatoare: Polonia — Școala Gimnazială „Constituția din 3 mai”, Śmigiel.
- Lituania: Liceul Fr. Iosef Obrembski, Meiszagole.
- Lituania: Liceul Ioan Paul al II-lea, Vilnius.
- Franța: Școala Gimnazială „Pierre et Marie Curie”, Neufchâteau.
- România: Școala Gimnazială Pârteștii de Sus – Școala Gimnazială Cacica.
Scop și obiective
- Dezvoltarea motivației pentru învățare și a încrederii elevilor în rezultatele propriei munci.
- Promovarea incluziunii sociale și a participării elevilor cu nevoi speciale sau din medii dezavantajate.
- Încurajarea dialogului între generații și a implicării în viața școlii și a comunității locale.
- Dezvoltarea gândirii critice, a creativității și a capacității de a colecta, analiza și sintetiza informații.
- Îmbunătățirea competențelor de comunicare în limbi străine, în special în limba engleză.
- Cunoașterea culturii și tradițiilor țărilor partenere și promovarea propriei identități culturale.
Activități și rezultatul propus
Activitatea centrală prevăzută este realizarea unor interviuri cu persoane din comunitatea locală, reprezentând trei generații și experiențe de viață diferite: persoane cu succes profesional sau financiar, persoane care se consideră împlinite și persoane care au depășit dificultăți importante.
Elevii urmează să selecteze persoanele intervievate prin consultarea comunității școlare, să pregătească întrebările, să realizeze interviurile și să sintetizeze principiile și valorile identificate. Activitățile pun accent pe respectarea vieții private, dialog și sprijin reciproc.
Principalul rezultat propus este un „Ghid al unui om de succes / fericit / împlinit”, alcătuit din concluziile interviurilor și sfaturi practice. Ghidurile realizate de școlile participante sunt prevăzute a fi traduse în engleză și comparate în cadrul întâlnirilor internaționale, pentru elaborarea unei versiuni comune, cu traduceri și în germană și franceză.
Mobilități planificate
Calendarul de mai jos reproduce mobilitățile prevăzute în documentul de prezentare a proiectului.
| Perioada | Locul | Activități prevăzute |
|---|---|---|
| Mai 2020 | Vilnius, Lituania | Compararea conținutului interviurilor și traducerea în limba engleză. |
| Septembrie 2020 | Neufchâteau, Franța | Pregătirea versiunii finale a ghidului și prezentarea dezvoltării antreprenoriatului în regiuni. |
| Aprilie 2021 | Cacica, România | Prezentarea și evaluarea ghidului, prezentarea antreprenoriatului local și promovarea reușitei prin efort propriu. |
| Iunie 2021 | Śmigiel, Polonia | Prezentarea rezultatelor proiectului, traducerea versiunii germane a ghidului, evaluare și diseminare. |
Participare și incluziune
Proiectul se adresează în principal elevilor de aproximativ 14–15 ani, cu grupuri propuse de 10–15 elevi din fiecare școală. Documentul prevede implicarea elevilor cu nevoi speciale și a celor din medii dezavantajate, prin sprijin din partea profesorilor și a colegilor, măsuri de accesibilitate și sprijin financiar pentru participare.
Activitățile urmăresc colaborarea dintre elevi, profesori, familii și reprezentanți ai comunității locale. Fiecare elev cu nevoi speciale este prevăzut să beneficieze de îndrumarea unui profesor și de sprijinul unui coleg.
Echipa de proiect – Școala Gimnazială Cacica
- Prof. Scheuleac Stela
- Prof. Cîmpan Nicoleta Oana
- Prof. Ucraineț-Crețu Maria-Natalia
- Prof. Andronic Gheorghe Nelu
- Prof. Ciornei Nicoleta Iuliana
- Prof. Bălăcian Mihaela
Documentul proiectului
Prezentarea de mai sus sintetizează informațiile din documentul original, care include descrierea detaliată a activităților, măsurile de sprijin și informații despre managementul și implementarea proiectului.